|
没有衡量就没有管理。 市场竞争激烈，内部经营管理不善，使企业管理人员身心俱疲。每周都是“非常6+1”。他们每天表演“白+黑”。他们从事多种工作，应该注意各种事情。企业规模越大，利润越小。 笑对生活 最好的学习方法是理论与实践相结合。做到商学院为了让所有学生都有更好的理解，我们将100多名学生分为三组，12组，并以pk的形式教学。每个集团都是一个企业，集团是公司的各个部门，只有集团一起工作。只有相互合作，才能取得最终的成功。 你是先有工作，还是先有目标？彼得德鲁克在他著名的管理实践中认为，不是工作导致了目标；相反，是目标决定了每个人的工作。对此，洪生先生说，企业的管理应从目标的完成开始，达成共识的管理体系，首先要实现统一的目标体系：设定目标-找到完成目标的战略-制定计划-制定企业预算。企业成长=老板的战略思维+（管理模式+人才）。只有打破传统的惯性思维模式，制定总体战略目标，依靠组织能力，企业才能实现100%的目标，最终实现跨越式发展。 当你有一个目标，你必须有指标来衡量它。洪胜老师从“多、快、好、少”四个维度阐述了“衡量”的具体指标，形成了企业的关键绩效指标。然后根据企业KPI(8≤12目标值)-部门KPI(5≤8目标值)-个别KPI(3≤6目标值)逐步分解，实现千斤负荷，每个人都有一个指标，这是一种合理的企业压力传递形式。 评估以结果为导向，管理以过程为导向。你为什么“谈论绩效变化”，为什么员工拒绝绩效管理？这是因为许多企业没有明确的衡量标准。所谓绩效考核实际上就是对员工的绩效进行打分。实际上，绩效分数不是发挥出来的，而是经过计算的。企业通过日清管理、周庆管理、月度烧烤会（总结会）、季度分析会、年度战略研讨会等，确定经营目标，制定战略和计划，以确保实现整个目标，这些都是过程管理。 通过解释他的实际案例，洪先生生动地描述了如何设定目标、实现目标、管理卓越以及在这个模型中我们需要关注的问题。他进行了深入而浅显的讲授、分析和讨论，使参加者认识到平时管理中存在的误区，触动了管理者对管理改进的思考。 学习是建立在实现的基础上的，但如果不实现它，将导致失败。 通过三天两夜的学习，学员不仅学习了一套涵盖企业目标体系、绩效考核体系、过程管理体系和激励机制的企业管理体系，还收获了一批高素质的企业家朋友和企业管理者，拓展了他们的朋友圈。 |
